基础科学学院简介及各专业介绍

锦华 · 发表于 2012-4-24 16:07:15

本帖最后由锦华于 2012-4-24 16:08 编辑

学院简介
基础科学学院的前身基础课部成立于1979年10月，一直承担着全校的公共基础课的教学任务，2000年4月基础课部撤销，升格为基础科学学院。2000年7月学院开始招收应用化学本科学生。2005年学院成功申报了五个硕士点，且于2007年4月开始招生硕士研究生。
学院下设数学与信息科学系、应用物理系、化学化工系、工程图学与应用软件系四个系，化学实验中心、大学物理实验中心、科学与工程计算实验中心、工程制图实验中心、光电信息科学与技术五个实验中心，应用数学研究所、应用化学研究所、计算机图形学与CAD研究所、系统工程与密码学研究所四个研究所。
学院现有实验室建筑面积7500平方米，仪器设备总值1146万元。目前学院正在利用日元贷款1000万元筹建分析测试中心；2005年大学物理实验中心投入了中央与地方共建基础实验室建设项目资金100万元，同时学校也配套投入20万元；光电信息科学与技术实验中心被列入财政部2009年中央与地方共建特色学科实验室建设项目。
学院现有教职工95人，其中专任教师80人，专任教师中教授9人，副教授29人，讲师34人；博士13人，硕士51人，具有硕士以上学位教师占教师总人数的80％。
学院现有江西省学科带头人2人，江西省学术骨干5人，“井冈之星” 培养对象2人，江西省教学名师3人，校一级优秀主讲教师4人，二级优秀主讲教师16人。

锦华 · 发表于 2012-4-24 16:08:01

学院现有信息与计算科学、应用化学、高分子材料与工程、光信息科学与技术4个本科专业，应用化学专业2004年被评为江西省品牌专业，在校本科生790人。学院团总支被共青团中央授予全国“五四红旗团总支”称号，学院学生徐涛、刘婉婧获第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛国家二等奖，钟铧均2008年获“茅以升铁道教育希望之星”奖。

学院现有应用化学、运筹学与控制论、应用数学、分析化学、材料物理与化学五个硕士点，在校研究生35人。

应用化学、运筹学与控制论2006年被评为江西省重点学科。物理实验中心、化学实验中心分别于2005年和2007年被评为江西省实验教学示范中心。

锦华 · 发表于 2012-4-24 16:09:01

本科专业介绍

信息与计算科学专业（本科，学制四年）

本专业培养具有良好数学素养，掌握信息与计算科学、计算机应用等方面的基本理论和技能，能在科技、教育、信息、经济和金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级应用人才。

应用化学专业（本科，学制四年）

本专业培养基础扎实、专业面广、适应能力强、理工融合的复合型应用化学高级专门人才。要求学生掌握化学与化工方面的基本理论、基本知识、基本技能以及相关的工程技术知识，接受基础研究和应用研究方面的科学思想和系统训练。毕业后能在相关的专业领域从事科学研究、开发应用、技术管理等工作。

光信息科学与技术（新增）（本科，学制四年）

本专业培养具备光信息科学与技术基本的理论、知识和技能；受过严格科学试验训练和科学研究初步训练；具有较高综合素质和创新意识；熟悉光学、电子学和计算机技术；掌握激光科学与技术、光电信号监测与处理、光纤科学与技术以及光学显示、存储等方向的理论和应用；能在应用光学、信息光学、光电子学、光通信及相关的电子信息科学、计算机科学等领域（特别是光机电一体化产业）的机关、院所和企事业单位从事科学研究、教学、产品设计、生产技术、管理工作的光信息科学与技术高级专门人才。

高分子材料与工程专业招生简章（新增）（本科，学制四年）

本专业培养具有高分子材料与工程专业的基础知识和专业知识，了解材料科学与工程领域的相关专业知识；能够在高分子材料的合成、改性和加工成型等领域进行合成工艺和加工工艺技术的开发、高分子制品和模具工装的设计，熟悉合成、加工装备的使用与维护，具有生产与技术管理能力的高级工程技术人才。毕业后能在相关的专业领域从事科学研究、开发应用、技术管理等工作。本专业学制为四年，可授工学学士学位。

锦华 · 发表于 2012-4-24 16:12:37

本帖最后由锦华于 2012-4-24 16:14 编辑

硕士点简介
一、学科简介

本学科是以数学各个分支的应用基础理论为研究主体，是数学科学的重要组成部分，其研究有广泛的实际应用背景。本专业现有教授、副教授十多名，其中既有博士、也有江西省学科带头人和江西省骨干教师，形成了结构合理的学术梯队。本专业近年来多次承担了省部级研究项目，获省部级科技进步奖和教学改革奖十多项，出版教材十多部，近年在国内外重要刊物上发表了学术论文120余篇。

二、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，掌握本专业坚实的理论基础和系统全面的专门知识，熟悉研究方向的发展动向，能够运用现代科学理论和方法以及计算机应用技术，培养从事高校、科研单位、工程应用管理部门的教学、科研、技术开发的高层次人才。

三、学制及学习年限

   执行学校有关规定。

四、学位授予

应用数学专业授予理学硕士学位。

五、学位论文工作

执行学校有关学位论文的规定。

六、培养方式与方法

   硕士生应在入学后二个星期内确定导师并制定出个人培养计划，第三学期参加中期考核，第三学期结束前完成教学、科研实践环节。

七、实践环节

执行学校有关规定。

八、主要研究方向

1．信息安全，软件工程；

2．图形图像处理；

2．应用微分方程。

九、课程设置

   总学分要求不低于32学分，其中：学位课20学分，选修课不少于8学分，实践环节4学分。学位课可以代替非学位课，但非学位课不能代替学位课；允许硕士研究生在导师指导下选修其他学科开设的课程做为选修课；对于跨学科专业或同等学力录取硕士生须补修相应专业本科主干课程至少3门，不计学分。英语达国家六级500分以上(含500分)可申请免修硕士生英语。

锦华 · 发表于 2012-4-24 16:14:30

应用化学
一、学科简介

应用化学是化学工程与技术学科的一个重要分支，主要研究精细化学品、专用化学品、功能材料等相关制备原理和工艺技术。它以无机化学、有机化学、物理化学原理为基础，结合化工生产过程，在化学品和新工艺开发方面广泛开展应用基础研究。本学科研究内容包括各类化学品制备、绿色润滑与摩擦化学、功能材料、有机合成技术、应用催化、有机硅反应机理研究、新型高分子材料等。我校本专业近5年来共承担了几十项国家、省部级科研项目，研究经费充足。研究开发成功的新型润滑油添加剂等成果已在中国石油润滑油公司等大型企业取得了可观的经济效益和良好的社会效益。已获省部级科技进步奖和教学改革奖多项，获国家发明专利十余项，在国内外重要期刊上发表学术论文百余篇，部分理论研究成果处于国际先进和国内领先水平，其中被SCI和EI收录的论文30余篇。

二、培养目标

掌握合成化学、物理化学、化学工程、材料科学等方面的基础理论和系统的专门知识和本学科的现代实验技能，熟悉应用化学的研究现状和发展动向，具有严谨求实的科学态度，独立从事化工生产工艺研究及新产品开发研究的能力，能熟练地阅读本专业该语种的外文资料。培养胜任高等院校、科研院所、企业等单位的教学、科研和技术管理工作的高层次人才。

三、学制及学习年限

执行学校有关规定。

四、学位授予

应用化学专业工学硕士学位。

五、学位论文工作

执行学校有关学位论文的规定。

六、培养方式与方法

硕士生应在入学后二个星期内确定导师并制定出个人培养计划，第三学期参加中期考核，第三学期结束前完成教学、科研实践环节。

七、实践环节

执行学校有关规定。

八、主要研究方向

1．摩擦化学与绿色润滑材料研究；

2、功能高分子合成与性能研究；

3、有机硅化学反应机理研究；

4、精细化学品的开发及应用研究。

九、课程设置

总学分要求不低于32学分，其中：学位课20学分，选修课不少于8学分，实践环节4学分。学位课可以代替非学位课，但非学位课不能代替学位课；允许硕士研究生在导师指导下选修其他学科开设的课程作为选修课；对于跨学科专业或同等学力录取硕士生须补修相应专业本科主干课程至少3门，不计学分。英语达国家六级500分以上(含500分)可申请免修硕士生英语。

锦华 · 发表于 2012-4-24 16:15:07

化学工程
一、培养目标

化学工程领域的工程硕士是与化工生产及管理方面相联系的专业硕士学位，为化工及相关行业培养从事生产、开发、研究、管理等方面的应用型、复合型高级技术人才和工程管理人才。化学工程领域的工程硕士获得者应具有坚实的化学工程理论基础和系统的专业知识。了解本学科的发展动向。掌握化工及相关行业生产的工艺装备、测试手段和评价技术。具有从事科学研究和解决实际工程问题的能力，具有独立担负工程设计、工程建设或工程管理工作的能力。

研修的主要课程有：政治理论课、英语、高等有机化学、材料化学、纳米材料等。

二、学制及学习年限

基本学制3年，在校时间最长不超过5年。

三、培养方式

1、实行学分制：课程学习总学分不少于36学分，其中学位课学分不少于18学分，包括工程实践在内的实践环节不少于10学分。1-1.5年内完成课程阶段学习；用于学位论文工作的时间不少于1年；实践环节可采用集中实践与分段实践相结合的方式进行，历届本科毕业生累积实践时间不少于半年，应届本科毕业生的实践时间原则上不少于1 年。在进程安排上，实践环节与课程学习、学位论文的时间可部分重叠。

2、实行双导师制：学位论文由校内具有工程实践经验的导师与工矿企业或工程建设部门内经单位推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职务的人员联合指导。以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。

四、本领域主要研究方向简介

1、润滑油加工工艺基础理论研究，

2、新能源技术开发，

3、高分子功能材料

4、精细化工产品及农药开发，

5、新型稀土功能材料、化工新材料，

6、清洁化工与绿色化工技术。

五、对必修环节的具体要求

1、文献综述及开题报告

研究生撰写开题报告之前应阅读至少70篇国内外重要文献。文献综述部分对课题有关的前人工作进行总结和归纳。研究计划部分就选题意义、研究内容、预期目标、研究方法、实施方案、时间安排等进行论证。开题报告必须在审核小组会上宣读并答辩。审核小组由至少3位具有高级职称的教师组成。审核小组听取开题报告后，作出通过或不通过的决议。应在第三学期未或第第四学期初完成。

2．学术活动

在学期间至少应参加5次以上学术活动，其中本人进行正规性的学术报告或学位论文阶段性报告1 次以上。每次参加学术活动要有500 字左右的总结报告，注明参加学术活动的时间、地点、报告人、学术报告题目，简述内容并阐明自己对相关问题的学术观点或看法。提倡参加跨学科学术活动。

3．专业外语

使研究生了解、熟悉外语论文的写作及如何在国际会议上发表论文和进行学术报告。由指导教师负责指导研究生选读和笔译相关专业外文文献，第四学期期末由学院组织考核。

4、专业实践

专业实践是培养过程中重要的教学和科研训练环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。各培养单位和指导教师必须高度重视专业学位研究生的专业现场实践工作，主动与厂矿企事业单位建立多种形式的实践基地或联合培养基地，推进专业学位研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系，积极探索人才培养的供需互动机制。为学生进行专业实践奠定基础。

专业实践环节是全日制硕士专业学位研究生培养的一个特色和重要环节，研究生不参加专业实践或参加专业实践考核未通过，不得申请毕业和学位论文答辩。

专业实践的具体环节、要求及考核工作规定参照《华东交通大学全日制硕士专业学位研究生专业实践工作要求及考核工作规定》。

5、学位论文

学位论文是训练研究生掌握先进技术方法和现代技术手段，培养其具有综合运用科学理论、方法和解决工程实际问题的能力的重要环节，也是衡量其能否获得硕士学位的重要依据。

（1）全日制硕士专业学位研究生的学位论文形式可多种多样，如：调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、规划设计、应用研究等。

（2）选题应直接来源于生产实际或者具有明确的生产背景和应用价值，具有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。

（3）学位论文应是在导师指导下由研究生独立完成的研究成果，论文的结论和所引用的资料应详实准确。

（4）学位论文应有独立见解，能提出新问题，或对已提出的问题作出新的分析和论证；篇幅在2万至5万字左右，符合学位论文的规范，其基本的理论和应用成果达到可以在专业学术刊物发表的水平。

（5）学位论文应有2位专家评阅，指导教师不得担任自己指导的研究生的学位论文的评阅人；答辩委员会应由3-5位专家组成（指导教师不作为答辩委员会成员）；评阅人和答辩委员会成员中均应有来自工矿企业或工程部门的具有高级专业技术职务的专家。论文答辩工作由各专业统一组织。

五、课程设置

总学分要求不低于36学分，其中：学位课18学分，选修课不少于10学分，实践环节8学分。学位课可以代替非学位课，但非学位课不能代替学位课；允许硕士研究生在导师指导下选修其他学科开设的课程做为选修课；跨学科专业或同等学力录取硕士生原则上必须补修3门以上相应专业本科主干课程，不计学分。英语达国家六级500分以上(含500分)可申请免修硕士生英语。当某门课程选修人数少于3人时，学院和研究生处有权要求研究生改选其他选课人数较多的课程。

锦华 · 发表于 2012-4-24 16:19:59

分析化学
一、专业简介

分析化学是化学学科的重要分支之一，主要研究物质的化学组成和结构，与生命科学、材料科学、环境科学、能源科学和信息科学等有密切联系。目前，分析化学的研究范围非常广泛，本硕士点以电分析化学、光谱分析、分离方法、化学传感器、化学计量学和信息学等为主要研究方向。本硕士学位授予点教学、科研力量雄厚。现有教授、副教授十余名，其中具有博士学位的10余人，江西省学科带头人1名，江西省骨干教师3名。形成了结构合理的学术梯队，取得了一系列的科研成果。本专业目前承担国家自然科学基金项目、江西省自然科学基金项目、江西省科技厅项目、江西省教育厅项目及横向课题等十余项，在国内外著名学术期刊发表论文百余篇，其中SCI收录50余篇。实验科研设备齐全，图书资料丰富。

二、培养目标

培养研究生具有坚实的分析科学理论基础，掌握现代分析技术，熟悉计算机应用，并具有较好的外语水平，了解现代分析化学发展动向，成为能从事有关分析化学基础研究及教学和应用研究的高级技术人才。

三、学制及学习年限

   执行学校有关规定。

四、学位授予

分析化学专业理学硕士学位。

五、学位论文工作

执行学校有关学位论文的规定。

六、培养方式与方法

   硕士生应在入学后二个星期内确定导师并制定出个人培养计划，第三学期参加中期考核，第三学期结束前完成教学、科研实践环节。

七、实践环节

执行学校有关规定。

八、主要研究方向

1．电分析化学；

2．环境分析化学。

九、课程设置

   总学分要求不低于32学分，其中：学位课20学分，选修课不少于8学分，实践环节4学分。学位课可以代替非学位课，但非学位课不能代替学位课；允许硕士研究生在导师指导下选修其他学科开设的课程作为选修课；对于跨学科专业或同等学力录取硕士生须补修相应专业本科主干课程至少3门，不计学分。英语达国家六级500分以上(含500分)可申请免修硕士生英语

锦华 · 发表于 2012-4-24 16:20:25

材料物理与化学
一、学科简介

材料物理与化学专业是物理、化学、电子信息和材料科学等构成的交叉学科，它综合了各学科的研究方法与特色。研究成果和方法已跻身于国内先进行列。本学科教学、科研力量雄厚。现有教授、副教授十多名，形成了结构合理的学术梯队，在量子计算、电子功能材料和高分子材料等方面已取得了较多的科研成果，近三年发表学术论文四十余篇，大部分被SCI、EI收录。先后完成多项省部级科研项目，参与多项国家自然基金面上项目和重大研究计划项目的研究。科研实验设备齐全，图书资料丰富。

二、培养目标

培养学生具有宽广扎实的材料学和量子计算方面的基础以及系统深入的专业知识和娴熟的实验技能，熟悉相关学科的现状，了解相关研究的国际前沿，在相关学科或专门技术上基本具备从事研究的能力和水平，且能胜任本专业及相关专业的教学、科研和科技管理工作。

三、学制及学习年限

执行学校有关规定。

四、学位授予

材料物理与化学专业工学硕士学位。

五、学位论文工作

执行学校有关学位论文的规定。

六、培养方式与方法

硕士生应在入学后二个星期内确定导师并制定出个人培养计划，第三学期参加中期考核，第三学期结束前完成教学、科研实践环节。

七、实践环节

执行学校有关规定。

八、主要研究方向

1．固体量子计算；

   2．电子功能材料；

3．新型功能材料的研制与开发。

九、课程设置

   总学分要求不低于32学分，其中：学位课20学分，选修课不少于8学分，实践环节4学分。学位课可以代替非学位课，但非学位课不能代替学位课；允许硕士研究生在导师指导下选修其他学科开设的课程做为选修课；对于跨学科专业或同等学力录取硕士生须补修相应专业本科主干课程至少3门，不计学分。英语达国家六级500分以上(含500分)可申请免修硕士生英语。